Mot nya höjder – utmaning 2

Café logitics

We refurnished a cafe and tried to make the shortest way to get all you needed, sit and eat, and then go out again. We used an A3 paper and cut out 6 tables, a drink station, a station for bread and cookies and at last a register.It was fun putting up a own cafe and we made it to a kind of competition to have the shortest way.We learned how to put the things to make it fast and the most practical way through.

Jelly rats

Our task was to see what happens with rats when we dip them into different ingredients.We dipped jelly rats in a glass with water. In another glass we had syrup and dipped a jelly rat. We also had a reference rat so we could compare with the rat in water and the syrup.We thought that the rat in water would be bigger and the one in syrup would be smaller. But we were wrong.The rat in water become like jelly and the rat in syrup become smaller, almost the same. The reference rat was very hard, but almost the same.It was fun to try because we didn’t know what is was  would happen. So we recommend you try this!

 Diffusion

We mixed gelatin powder and warm water. We left it there for one day. The next day we made some holes and put food coloring in it. We did not succeed because we made the holes too deep and we didn’t have enough water.  Since we made the holes too deep the food coloring didn’t spread enough through the gelatine. It spread under the gelatin powder instead of in it. We were meant to observe how it spread through the gelatine.

Mot Nya Höjder — Utmaning 1 (Sorting,Krypto och Telgraphic Key)

                                                                                     

             

The 1st Challenge: Sorting

We did sorting with alphabetic order. The name that came first alphabetically went to the right side of the pattern. The second one went to the left side of the pattern. And then they came back to their  place. The first time we failed 🙁 We thought again  and then we did the right thing. When we were wrong we looked at our model and we switched places like the people in the model did. We wrote our name in alphabetic order and then we  wrote our finding in the computer.

Written by 6th grade students

The 2nd Challenge: Krypto

 

We cut pieces of paper and wrapped it around the stick.  We wrote secret messengers to each others. Then we unroll and gived to a friend so they could figure it out.  Sometimes you could figure it out, but sometimes you couldn´t because the messengers broke. It´s important to roll it correct because then you couldn´t read.  It was fun because it was like a mystery.

Written by 6th grade students

The 3rd Challenge: Telegraphic Key

 

We made a telegraphic key and sent codes to each other. We made connections with the cables. We made the telegraphic key step by step. We hade a lot of fun and now we will explain the telegraphic key and how we made it.

Step 1. We connected the cables with the buzzard.

Step 2. We connected the cables with the battery.

Step 3. We trid to send messages and it worked really good. If you try it maybe it will work!😎

We coded words. We loved it because we learnd and we love teknik!

Written by 6th grade students

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Far Away Friends via Mystery Skype

Can you imagine talking to a class in another country?

Mystery Skype is when you Skype with students from another country and you ask yes or no questions. The point is to find out where in the world they live.

In our school, the 5th grade did if for a humanities lesson and the 3rd and 4th grade did it for an English lesson. 5th grade talked to a class in Norway and won by guessing first! 4th grade also guessed first that their mystery skype class was from Wales and won. The 3rd graders meet their penpals from Weimar, Germany!

Mystery skype is really fun and we learn a lot of English. We should definetely do it again because we learned English, got to talk to people and we learned some geography too!

Written by: 4th and 5th grades students (Yusra, Suwayma, Bella, Fardosa, and Nawal)

Guest Speaker at VIGS!

Why is the police at VIGS???

 

The seventh graders had a policewoman come to them. We think it is very fun that we get special people to come to us. It’s a good method to get to learn more! She also came to fifth grade’s classroom and answered questions. She showed us her police car. It was really cool! It had many things in it, and she even let us sit in it. We interviewed a 7th grader. Here is the interview.

Q: Did you enjoy having a police here at school?

A: Yes, it was fun and I learned very much!

Q: What did she talk about?

A: She talked about criminals.

Q: Did you learn anything?

A: We learned that Araby is on a list for the most criminal places in Sweden and they are trying to take Araby away from that list.

 

Written by 5th grade students (Filippa, Emilia, and Ellen)

Stay tuned for our next blogg — the new school wall murals! 

Kalmarslott skolresa

Hej, välkommen till vår blogg!

Vi femmor har varit på resa till Kalmarslott veckan innan höstlovet. Vår fantastiska mentor Marta har tagit oss dit för att lära oss mer om Vasatiden. Vi fick i uppgift att anteckna om vad vi fick reda på under turen och sedan skriva en berättelse om slottet. Det skulle låta som att vi var självaste Kalmarslott.

Här har vi några exempel på vad vi skrev:

”Jag heter Kalmar-slott och jag är 836 år. Jag byggdes på 1180-talet som en ett försvarstorn för att det fanns sjörövare. Människor började att bygga en stad omkring mig. Jag var inte ensam längre och det kändes bra.”

img_08211 img_08711

”Nu på 2000-talet används jag till historia, det finns många guideturer och till och med en affär. Ibland kommer det skolklasser, det är kul. Jag renoverar vissa delar, för jag är väldigt gammal.”

”Johan III hade en påskmåltid i grå salen år 1586. På måltiden serverades fiskpastejer med ägg, lax med lime, rismos med valnötter och hackad gädda formad som ett päron. När dom satt där ochimg_08901 åt luktade det så gott, jag blev nästan avundsjuk.

 

 

 

 

 

”Den där Erik den 14:e var lite märklig för när det var krig trodde Erik den 14:e att någon skulle döda honom. Han hade då tänkt ut en flyktväg genom sitt sovrum. I sovrummet fanns hans toalett. Jag såg med häpnad när han ställde sig på toaletten och  knuffade undan några av takplattorna och klättrade upp på vinden. Det såg så roligt ut när han försökte att klättra upp på vinden men jag höll andan för jag var alltid rädd att han skulle ramla ner. När han hade lyckas att klättra upp på vinden så la han tillbaka plankorna och väntade på vinden, tills han var säker. Jag undrar fortfarande om han egentligen mådde bra den där Erik.”

”Jag byggdes på 1100-talet och många bodde hos mig i några år. Sen stack dem och då kom det nya personer. Vissa var kända och vissa var inte kända. Och en av de kända i Sveriges historia är Gustav Vasas son, Erik XIV.”

”Om man jobbade på slottet så var det tufft. Man fick öppna dörren om kungen eller drottningen klappade med händerna. Drottningen fick ett lyckligt, lätt och bekvämt liv. För att hon var rik och för hon hade anställt många människor. ”

”Det fanns politiska fångar i fängelset. Människor dog i fängelset för att de fick ingen mat. Jag tycker inte om att människorna skriker för att dem inte får någon mat. Jag får bara ont i huvudet. 

Två elever (vi nämner inga namn) kom vilse det första dem gjorde när de kom till slottet. De var så fascinerade av slottet att de började kolla sig om kring direkt, men de hittade oss snabbt. Men annars var det mesta bra och all var nöjda med dagen.

Nästa artikel: snygga väggar och poliser